국어
2022 개정 교육과정 성취기준 5개
[10국어01-01]
듣기·말하기
의사소통 맥락을 고려하여 자신의 의견을 논리적으로 구성하여 말할 수 있다.
A
다양한 의사소통 맥락을 정확히 분석하고, 논거를 체계적으로 구성하여 설득력 있게 말할 수 있음
B
의사소통 맥락을 파악하고, 자신의 의견을 논리적으로 말할 수 있음
C
자신의 의견을 간단히 말할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 자신의 의견을 간단히 말하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 듣기·말하기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[10국어02-01]
읽기
글의 구조와 전개 방식을 파악하며 읽을 수 있다.
A
다양한 글의 구조를 분석하고, 전개 방식의 효과를 비판적으로 평가할 수 있음
B
글의 구조와 전개 방식을 파악하며 내용을 이해할 수 있음
C
글의 중심 내용을 파악할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 글의 중심 내용을 파악하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 읽기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[10국어03-01]
쓰기
목적과 독자를 고려하여 적절한 내용을 선정하고 조직하여 글을 쓸 수 있다.
A
목적·독자·매체를 종합적으로 고려하여 효과적인 글을 작성할 수 있음
B
목적과 독자를 고려하여 글을 작성할 수 있음
C
주어진 주제에 대해 간단한 글을 쓸 수 있음
D
교사의 도움을 받아 제한적으로 주어진 주제에 대해 간단한 글을 쓸 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 쓰기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[10국어04-01]
문법
음운의 체계와 변동을 이해하고 올바르게 발음할 수 있다.
A
음운 변동의 원리를 체계적으로 이해하고, 다양한 사례에 적용할 수 있음
B
주요 음운 변동을 이해하고 올바르게 발음할 수 있음
C
음운의 기본 개념을 알고 있음
D
교사의 도움을 받아 제한적으로 음운의 기본 개념을 알고있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 문법에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[10국어05-01]
문학
문학 작품을 다양한 관점에서 해석하고 평가할 수 있다.
A
문학 이론을 활용하여 작품을 다각도로 해석하고 비평적으로 평가할 수 있음
B
작품의 주제와 표현을 분석하여 해석할 수 있음
C
작품의 내용을 이해하고 감상할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 작품의 내용을 이해하고 감상하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 문학에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음