러시아어 성취기준 — 2022 개정 교육과정

[12러어01-01] 듣기

발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 식별한다.

A 발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 정확하게 식별한다.

B 발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 식별한다.

C 발음 규칙에 유의하여 낱말을 식별한다.

D 발음 규칙을 기본적으로 이해하고 낱말을 식별한다.

E 안내에 따라 철자와 낱말을 식별한다.

[12러어01-02] 듣기

낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다.

A 낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 정확하게 파악한다.

B 낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다.

C 낱말이나 간단한 구를 듣고 의미를 파악한다.

D 낱말이나 간단한 구를 듣고 기본적인 의미를 파악한다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구의 의미를 파악한다.

[12러어01-03] 듣기

일상적이고 친숙한 주제의 대화나 자료를 듣고 정보와 맥락을 파악한다.

A 일상적이고 친숙한 주제의 대화나 자료를 듣고 정보와 맥락을 정확하게 파악한다.

B 일상적이고 친숙한 주제의 대화나 자료를 듣고 정보와 맥락을 파악한다.

C 일상적이고 친숙한 주제의 대화를 듣고 주요 정보를 파악한다.

D 친숙한 주제의 대화를 듣고 기본적인 정보를 파악한다.

E 안내에 따라 친숙한 주제의 대화에서 정보를 파악한다.

[12러어01-04] 듣기

듣기 자료나 타인의 말을 듣고 그 의도를 파악하고 적절히 반응한다.

A 듣기 자료나 타인의 말을 듣고 그 의도를 정확하게 파악하고 적절히 반응한다.

B 듣기 자료나 타인의 말을 듣고 그 의도를 파악하고 적절히 반응한다.

C 타인의 말을 듣고 의도를 파악한다.

D 타인의 말을 듣고 기본적으로 반응한다.

E 안내에 따라 타인의 말에 반응한다.

[12러어02-01] 말하기

낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 말한다.

A 낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 정확하게 말한다.

B 낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 말한다.

C 낱말이나 간단한 구를 강세와 억양에 유의하여 말한다.

D 낱말이나 간단한 구를 기본적으로 말한다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 말한다.

[12러어02-02] 말하기

간단한 의사소통 표현을 사용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다.

A 간단한 의사소통 표현을 사용하여 다양한 상황과 맥락에 맞게 대화한다.

B 간단한 의사소통 표현을 사용하여 상황과 맥락에 맞게 대화한다.

C 간단한 의사소통 표현을 사용하여 상황에 맞게 대화한다.

D 간단한 의사소통 표현을 기본적으로 사용하여 대화한다.

E 안내에 따라 간단한 의사소통 표현으로 대화한다.

[12러어02-03] 말하기

일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각이나 느낌을 말한다.

A 일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각이나 느낌을 구체적으로 말한다.

B 일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각이나 느낌을 말한다.

C 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 말한다.

D 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 기본적으로 말한다.

E 안내에 따라 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 말한다.

[12러어02-04] 말하기

타인을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다.

A 타인을 존중하며 말하기 활동에 주도적이고 적극적으로 참여한다.

B 타인을 존중하며 말하기 활동에 적극적으로 참여한다.

C 타인을 존중하며 말하기 활동에 참여한다.

D 말하기 활동에 기본적으로 참여한다.

E 안내에 따라 말하기 활동에 참여한다.

[12러어03-01] 읽기

낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 소리 내어 읽는다.

A 낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 정확하게 소리 내어 읽는다.

B 낱말이나 간단한 구, 문장을 강세와 억양에 유의하여 소리 내어 읽는다.

C 낱말이나 간단한 구를 강세와 억양에 유의하여 소리 내어 읽는다.

D 낱말이나 간단한 구를 기본적으로 소리 내어 읽는다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 소리 내어 읽는다.

[12러어03-02] 읽기

낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미와 내용을 이해한다.

A 낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미와 내용을 정확하게 이해한다.

B 낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미와 내용을 이해한다.

C 낱말이나 간단한 구를 읽고 의미를 이해한다.

D 낱말이나 간단한 구를 읽고 기본적인 의미를 이해한다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구의 의미를 이해한다.

[12러어03-03] 읽기

간단한 대화문이나 글을 읽고 정보와 맥락을 파악한다.

A 간단한 대화문이나 글을 읽고 정보와 맥락을 정확하게 파악한다.

B 간단한 대화문이나 글을 읽고 정보와 맥락을 파악한다.

C 간단한 대화문을 읽고 주요 정보를 파악한다.

D 간단한 대화문을 읽고 기본적인 정보를 파악한다.

E 안내에 따라 간단한 대화문에서 정보를 파악한다.

[12러어03-04] 읽기

다양한 관점과 의견을 존중하며 읽기 활동에 자기주도적으로 참여한다.

A 다양한 관점과 의견을 존중하며 읽기 활동에 적극적이고 자기주도적으로 참여한다.

B 다양한 관점과 의견을 존중하며 읽기 활동에 자기주도적으로 참여한다.

C 다양한 관점과 의견을 존중하며 읽기 활동에 참여한다.

D 읽기 활동에 기본적으로 참여한다.

E 안내에 따라 읽기 활동에 참여한다.

[12러어04-01] 쓰기

낱말, 간단한 구, 문장을 정서법과 어법에 맞게 쓴다.

A 낱말, 간단한 구, 문장을 정서법과 어법에 정확하게 맞게 쓴다.

B 낱말, 간단한 구, 문장을 정서법과 어법에 맞게 쓴다.

C 낱말이나 간단한 구를 정서법과 어법에 맞게 쓴다.

D 낱말이나 간단한 구를 기본적으로 쓴다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 쓴다.

[12러어04-02] 쓰기

간단한 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 작성한다.

A 간단한 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 구체적으로 작성한다.

B 간단한 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 작성한다.

C 간단한 글이나 서식을 상황에 맞게 작성한다.

D 간단한 서식을 기본적으로 작성한다.

E 안내에 따라 간단한 서식을 작성한다.

[12러어04-03] 쓰기

글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 자기주도적으로 참여한다.

A 글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적이고 자기주도적으로 참여한다.

B 글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 자기주도적으로 참여한다.

C 글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 참여한다.

D 쓰기 활동에 기본적으로 참여한다.

E 안내에 따라 쓰기 활동에 참여한다.

[12러어05-01] 문화

러시아 문화 내용을 이해한다.

A 러시아 문화 내용을 깊이 있게 이해한다.

B 러시아 문화 내용을 이해한다.

C 러시아 문화 내용을 대체로 이해한다.

D 러시아 문화 내용을 기본적으로 이해한다.

E 안내에 따라 러시아 문화 내용을 이해한다.

[12러어05-02] 문화

러시아 문화 내용을 조사하여 설명한다.

A 러시아 문화 내용을 종합적으로 조사하여 설명한다.

B 러시아 문화 내용을 조사하여 설명한다.

C 러시아 문화 내용을 조사하여 간단히 설명한다.

D 러시아 문화 내용을 기본적으로 조사한다.

E 안내에 따라 러시아 문화 내용을 조사한다.

[12러어05-03] 문화

러시아 문화 내용을 러시아어 의사소통 상황에 활용한다.

A 러시아 문화 내용을 러시아어 의사소통 상황에 적절히 활용한다.

B 러시아 문화 내용을 러시아어 의사소통 상황에 활용한다.

C 러시아 문화 내용을 의사소통 상황에 부분적으로 활용한다.

D 러시아 문화 내용을 의사소통 상황에 기본적으로 활용한다.

E 안내에 따라 러시아 문화 내용을 의사소통 상황에 활용한다.

[12러어05-04] 문화

러시아 문화에 관심을 갖고 수업이나 과제 활동에 자기주도적으로 참여한다.

A 러시아 문화에 관심을 갖고 수업이나 과제 활동에 적극적이고 자기주도적으로 참여한다.

B 러시아 문화에 관심을 갖고 수업이나 과제 활동에 자기주도적으로 참여한다.

C 러시아 문화에 관심을 갖고 수업이나 과제 활동에 참여한다.

D 수업이나 과제 활동에 기본적으로 참여한다.

E 안내에 따라 수업이나 과제 활동에 참여한다.