물리학

2022 개정 교육과정 성취기준 18개

[12물리01-01] 힘과 에너지

물체에 작용하는 알짜힘과 돌림힘이 0일 때 평형을 이룸을 알고, 다양한 구조물의 안정성을 분석할 수 있다.

A 물체에 작용하는 알짜힘과 돌림힘이 0일 때 평형을 이룸을 이해하고, 일상생활에서 접할 수 있는 돌림힘의 기준점이 1개인 구조물에 돌림힘을 적용하여 안정성을 분석할 수 있다.
B 물체에 작용하는 알짜힘과 돌림힘이 0일 때 평형을 이룸을 이해하고, 일상생활에서 접할 수 있는 돌림힘의 기준점이 1개인 구조물에 돌림힘을 적용하여 안정성을 정성적으로 설명할 ...
C 물체에 작용하는 알짜힘과 돌림힘이 0일 때 평형을 이룸을 알고, 일상생활에서 접할 수 있는 돌림힘의 기준점이 1개인 구조물의 안정성을 돌림힘의 평형으로 말할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 물체에 작용하는 알짜힘과 돌림힘이 0일 때 평형을 이룸을 알고, 일상생활에서 접할 수 있는 돌림힘의 기준점이 1개인 구조물의 안정성을 돌림힘의 평형으로 말...
E 교사의 지속적 안내에 따라 힘과 에너지에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리01-02] 힘과 에너지

뉴턴 운동 법칙으로 등가속도 운동을 설명하고, 교통안전 사고 예방에 적용할 수 있다.

A 뉴턴 운동 법칙으로 등가속도 운동을 설명하고, 이를 적용하여 교통안전 사고 예방 방안을 제안하며, 동영상을 활용하여 물체의 등가속도 운동을 분석하고 물리학이 안전 지속 가능한...
B 뉴턴 운동 법칙으로 등가속도 운동을 설명하고, 뉴턴 운동 법칙이 교통안전 사고 예방과 관련 있음을 인식하고, 동영상을 활용하여 물체의 등가속도 운동을 분석할 수 있다.
C 등가속도 운동을 기술하고, 뉴턴 운동 법칙이 교통안전 사고 예방에 적용됨을 알며, 동영상을 활용하여 물체의 등가속도 운동 분석 실험을 수행하고, 물리학이 안전한 사회를 만드는...
D 교사의 도움을 받아 등가속도 운동을 기술하고, 뉴턴 운동 법칙이 교통안전 사고 예방에 적용됨을 알며, 동영상을 활용하여 물체의 등가속도 운동 분석 실험을 수행하고, 물리학이 ...
E 교사의 지속적 안내에 따라 힘과 에너지에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리01-03] 힘과 에너지

작용과 반작용 관계와 운동량 보존 법칙을 알고, 스포츠, 교통수단, 발사체 등에 적용할 수 있다.

A 작용과 반작용 관계와 운동량 보존 법칙을 이해하고 스포츠, 교통수단, 발사체 등에 적용하며, 디지털 탐구 도구를 활용한 일차원 충돌 실험 수행 결과를 바탕으로 추론하고 토의하...
B 작용과 반작용 관계와 운동량 보존 법칙을 말하고 스포츠, 교통수단, 발사체 등에 적용함을 알며, 디지털 탐구 도구를 활용한 일차원 충돌 실험을 수행하고 운동량 보존을 확인할 ...
C 작용과 반작용 관계와 운동량 보존 법칙이 스포츠, 교통수단, 발사체 등에 적용됨을 알고, 디지털 탐구 도구를 활용한 일차원 충돌 실험을 수행할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 작용과 반작용 관계와 운동량 보존 법칙이 스포츠, 교통수단, 발사체 등에 적용됨을 알고, 디지털 탐구 도구를 활용한 일차원 충돌 실험을 수행하려고 시도할 ...
E 교사의 지속적 안내에 따라 힘과 에너지에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리01-04] 힘과 에너지

일과 운동 에너지의 관계를 이해하고, 위치 에너지와 역학적 에너지 보존 법칙을 설명할 수 있다.

A 일과 운동 에너지의 관계를 이해하고 지표 근처의 중력에 의한 위치 에너지와 탄성력에 의한 위치 에너지를 설명하며, 이를 포함하여 역학적 에너지 보존 법칙을 설명할 수 있다.
B 일과 운동 에너지의 관계를 말하고 지표 근처의 중력에 의한 위치 에너지와 탄성력에 의한 위치 에너지를 포함한 역학적 에너지 보존 법칙을 설명할 수 있다.
C 일과 운동 에너지의 관계를 말하고 지표 근처의 중력에 의한 위치 에너지와 이를 포함한 역학적 에너지 보존 법칙을 설명할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 일과 운동 에너지의 관계를 말하고 지표 근처의 중력에 의한 위치 에너지와 이를 포함한 역학적 에너지 보존 법칙을 설명하려고 시도할 수 있음
E 교사의 지속적 안내에 따라 힘과 에너지에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리01-05] 힘과 에너지

역학적 에너지가 열의 형태로 전환될 때 에너지 총량이 변하지 않음을 설명할 수 있다.

A 역학적 에너지가 열의 형태로 전환될 때 에너지 총량이 변하지 않고 보존됨을 설명하고, 열전달, 물질의 상태 변화, 기상 현상 등 에너지가 열의 형태로 전환되면서 발생하는 다양...
B 역학적 에너지가 열의 형태로 전환될 때 에너지 총량이 변하지 않고 보존됨을 이해하고, 열의 형태로 에너지가 전환되면서 발생하는 다양한 현상들로 열전달, 물질의 상태 변화, 기...
C 역학적 에너지가 열의 형태로 전환될 때 에너지 총량이 변하지 않음을 알고, 열의 형태로 에너지가 전환되면서 발생하는 다양한 현상으로 열전달, 물질의 상태 변화, 기상 현상 중...
D 교사의 도움을 받아 역학적 에너지가 열의 형태로 전환될 때 에너지 총량이 변하지 않음을 알고, 열의 형태로 에너지가 전환되면서 발생하는 다양한 현상으로 열전달, 물질의 상태 ...
E 교사의 지속적 안내에 따라 힘과 에너지에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리01-06] 힘과 에너지

열이 역학적 에너지로 전환되는 과정의 효율을 정성적으로 이해하고, 영구기관이 불가능함을 사례를 통해 논증할 수 있다.

A 열이 역학적 에너지로 전환될 수 있음을 이해하고, 에너지 전환 과정에서 열의 출입을 고려하여 효율의 의미를 정성적으로 설명하며, 영구기관이 불가능함을 사례를 통해 논증하고, ...
B 열이 역학적 에너지로 전환될 수 있음을 알고, 에너지 전환 과정에서 열의 출입이 발생함을 알며, 영구기관이 불가능함을 보여주는 사례를 조사할 수 있고, 과학 지식이 지속가능한...
C 열이 역학적 에너지로 전환될 수 있음을 알고, 에너지 전환 과정에서 열의 출입이 발생함을 알며, 영구기관이 불가능함을 보여주는 사례를 찾을 수 있고 과학 지식이 지속가능 사회...
D 교사의 도움을 받아 열이 역학적 에너지로 전환될 수 있음을 알고, 에너지 전환 과정에서 열의 출입이 발생함을 알며, 영구기관이 불가능함을 보여주는 사례를 찾을 수 있고 과학 ...
E 교사의 지속적 안내에 따라 힘과 에너지에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리02-01] 전기와 자기

전하를 띤 입자들이 전기장과 전위차를 형성하여 서로 전기적으로 상호작용함을 설명할 수 있다.

A 전하를 띤 입자들이 형성하는 전기장과 전위차의 특징을 설명하고, 전하를 띤 입자들이 이를 매개로 하여 서로 전기적으로 상호작용함을 설명할 수 있다.
B 전하를 띤 입자들이 형성하는 전기장과 전위차를 이해하고, 전하를 띤 입자들이 서로 전기적으로 상호작용함을 설명할 수 있다.
C 전하를 띤 입자들이 전기장을 형성하여 상호작용함을 정성적으로 설명할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 전하를 띤 입자들이 전기장을 형성하여 상호작용함을 정성적으로 설명하려고 시도할 수 있음
E 교사의 지속적 안내에 따라 전기와 자기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리02-02] 전기와 자기

전기 회로에서 저항의 연결에 따라 소비 전력이 달라짐을 알고, 다양한 전기 기구에서 적용되는 사례를 찾을 수 있다.

A 여러 저항의 직렬연결과 병렬연결에서 전류와 전압을 측정하여 크기를 비교하고 전기 회로에서 저항의 연결과 소비 전력의 관계를 분석하며, 여러 전기 제품을 병렬연결하는 상황 등 ...
B 두 저항의 직렬연결과 병렬연결에서 전류와 전압을 측정하여 비교하고 전기 회로에서 저항의 연결에 따라 소비 전력이 달라짐을 설명하며, 여러 전기 제품을 병렬연결하는 상황 등 다...
C 두 저항의 직렬연결과 병렬연결에서 전류와 전압을 측정하여 저항의 연결에 따라 소비 전력이 달라짐을 알고, 여러 전기 제품을 병렬연결할 때 소비 전력이 달라지는 사례를 말하고 ...
D 교사의 도움을 받아 두 저항의 직렬연결과 병렬연결에서 전류와 전압을 측정하여 저항의 연결에 따라 소비 전력이 달라짐을 알고, 여러 전기 제품을 병렬연결할 때 소비 전력이 달라...
E 교사의 지속적 안내에 따라 전기와 자기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리02-03] 전기와 자기

축전기에서 전기 에너지를 저장하는 원리가 각종 센서와 전기 신호 입력 장치 등 실생활 제품에서 활용됨을 설명할 수 있다.

A 축전기에서 충전과 방전을 통해 전기 에너지를 저장하고 활용하는 원리를 이해하고, 축전기가 각종 센서와 전기 신호 입력 장치 등 실생활 제품에 활용됨을 사례를 들어 설명하며, ...
B 축전기에 전기 에너지를 저장할 수 있으며 충전 과정을 알고, 축전기가 각종 센서와 전기 신호 입력 장치 등 실생활 제품에 활용됨을 설명하며, 전기와 관련된 물리학 지식의 유용...
C 충전을 통해 축전기에 전기 에너지를 저장할 수 있으며 각종 센서와 전기 신호 입력 장치 등 실생활 제품에 축전기가 활용됨을 알고, 축전기의 유용성에 흥미와 호기심을 가진다.
D 교사의 도움을 받아 충전을 통해 축전기에 전기 에너지를 저장할 수 있으며 각종 센서와 전기 신호 입력 장치 등 실생활 제품에 축전기가 활용됨을 알고, 축전기의 유용성에 대한 ...
E 교사의 지속적 안내에 따라 전기와 자기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리02-04] 전기와 자기

자성체의 종류를 알고 일상생활과 산업 기술에서 자성체가 활용되는 예를 찾을 수 있다.

A 자성체를 강자성체, 상자성체, 반자성체로 분류하고 각각의 특성을 설명하며, 일상생활과 산업 기술에서 자성체가 활용되는 예를 찾아 자성체의 종류와 연결지어 설명할 수 있다.
B 자성체의 종류에는 강자성체, 상자성체, 반자성체가 있음을 알고 그 차이를 설명하며, 일상생활과 산업 기술에서 자성체가 활용됨을 말할 수 있다.
C 자성체의 종류에는 강자성체, 상자성체, 반자성체가 있음을 알고 그 차이점을 설명할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 자성체의 종류에는 강자성체, 상자성체, 반자성체가 있음을 알고 그 차이점을 설명하려고 시도할 수 있음
E 교사의 지속적 안내에 따라 전기와 자기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리02-05] 전기와 자기

전류의 자기 작용을 이용하여 에너지를 전환하는 장치의 원리를 알고, 스피커와 전동기 등을 설계할 수 있다.

A 전류의 자기 작용과 이를 이용하여 에너지를 전환하는 장치의 원리를 이해하고, 스피커와 전동기의 원리를 설계 관점에서 설명하며 공학적 설계를 통해 다양한 재료를 활용하여 창의적...
B 전류의 자기 작용을 이용하여 에너지를 전환하는 장치의 원리를 말하고, 다양한 재료를 활용하여 스피커를 설계하고 제작하여 음성 정보의 전기적 재생 과정을 설명할 수 있다.
C 전류의 자기 작용을 알고, 주변의 재료를 활용하여 스피커를 설계하여 제작하고 에너지 전환 과정을 말할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 전류의 자기 작용을 알고, 주변의 재료를 활용하여 스피커를 설계하여 제작하고 에너지 전환 과정을 말하려고 시도할 수 있음
E 교사의 지속적 안내에 따라 전기와 자기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리02-06] 전기와 자기

전자기 유도 현상이 센서, 무선통신, 무선충전 등 에너지 전달 기술에 적용되어 현대 문명에 미친 영향을 인식할 수 있다.

A 전자기 유도 법칙을 알고, 이를 이용한 에너지 전달 기술의 원리를 이해하여 무선충전 장치로 구현하며, 센서, 무선통신, 무선충전 등 에너지 전달 기술에 전자기 유도 현상이 적...
B 전자기 유도 작용을 이용해 무선충전이 가능함을 알고 무선충전 장치를 만들며, 전자기 유도 현상이 센서, 무선통신, 무선충전 등 에너지 전달 기술에 적용되어 현대 문명에 미친 ...
C 전자기 유도 현상을 이용해 에너지를 전달할 수 있음을 말하고, 안내된 방법에 따라 무선충전 장치를 만들며, 전자기 유도 현상이 현대 문명에 영향을 미쳤음에 관심을 가진다.
D 교사의 도움을 받아 전자기 유도 현상을 이용해 에너지를 전달할 수 있음을 말하고, 안내된 방법에 따라 무선충전 장치를 만들며, 전자기 유도 현상이 현대 문명에 영향을 미쳤음에...
E 교사의 지속적 안내에 따라 전기와 자기에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리03-01] 빛과 물질

빛의 중첩과 간섭을 통해 빛의 파동성을 알고, 이를 이용한 기술과 현상을 예를 들어 설명할 수 있다.

A 이중 슬릿에 의한 빛의 간섭을 관찰하는 실험에서 여러 변인의 변화에 따라 보강 간섭과 상쇄 간섭이 일어나는 지점을 예측하고, 빛의 중첩과 간섭을 통해 빛의 파동성을 알며, 이...
B 이중 슬릿에 의한 빛의 간섭을 관찰하는 실험에서 보강 간섭과 상쇄 간섭이 일어남을 알며, 이중 슬릿 빛의 파동성과 관련이 있음을 알며, 이를 이용한 기술이나 현상의 예를 찾는...
C 이중 슬릿에 의한 빛의 간섭 실험에서 빛의 간섭무늬를 관찰하고, 빛의 중첩과 간섭 현상이 빛의 파동성과 관련이 있음을 알며, 이를 이용한 기술이나 현상이 있음을 말할 수 있고...
D 교사의 도움을 받아 이중 슬릿에 의한 빛의 간섭 실험에서 빛의 간섭무늬를 관찰하고, 빛의 중첩과 간섭 현상이 빛의 파동성과 관련이 있음을 알며, 이를 이용한 기술이나 현상이 ...
E 교사의 지속적 안내에 따라 빛과 물질에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리03-02] 빛과 물질

빛의 굴절을 이용하여 볼록렌즈에서 상이 맺히는 과정을 설명하고, 반도체와 디스플레이 제작 공정에서 중요하게 활용됨을 인식할 수 있다.

A 볼록렌즈에서 상이 맺히는 과정을 빛의 굴절을 이용하여 설명하고, 볼록렌즈에 의한 실상을 관찰하여 상의 위치와 초점 거리를 정량적으로 구하며, 광학 기술이 반도체와 디스플레이 ...
B 볼록렌즈에서 상이 맺히는 과정을 빛의 굴절과 관련하여 이해하고, 볼록렌즈에 의한 실상을 관찰하여 상의 위치와 초점 거리를 찾으며, 광학 기술이 반도체와 디스플레이 제작 공정에...
C 볼록렌즈에서 상이 맺히는 과정을 빛의 굴절과 관련되어 있음을 알고, 볼록렌즈에 의한 실상을 관찰하여 상의 위치를 찾으며, 광학 기술이 반도체와 디스플레이 제작 공정에서 활용됨...
D 교사의 도움을 받아 볼록렌즈에서 상이 맺히는 과정을 빛의 굴절과 관련되어 있음을 알고, 볼록렌즈에 의한 실상을 관찰하여 상의 위치를 찾으며, 광학 기술이 반도체와 디스플레이 ...
E 교사의 지속적 안내에 따라 빛과 물질에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리03-03] 빛과 물질

빛과 물질의 이중성이 전자 현미경과 영상 정보 저장 등 다양한 분야에 활용됨을 설명할 수 있다.

A 빛과 물질의 이중성을 이해하고, 이러한 원리가 전자 현미경과 영상 정보 저장 등 다양한 분야에 활용됨을 설명하며, 현대 생활에서 첨단 과학이 갖는 가치와 잠재력을 인식한다.
B 빛과 물질의 이중성을 이해하고, 이러한 원리가 전자 현미경과 영상 정보 저장 등의 분야에 활용됨을 알며, 첨단 과학이 갖는 가치를 인식한다.
C 전자 현미경과 영상 정보 저장 등의 분야에 사용됨을 알고, 빛과 물질의 이중성이 영상 정보 저장 등의 분야에 활용됨을 설명할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 전자 현미경과 영상 정보 저장 등의 분야에 사용됨을 알고, 빛과 물질의 이중성이 영상 정보 저장 등의 분야에 활용됨을 설명하려고 시도할 수 있음
E 교사의 지속적 안내에 따라 빛과 물질에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리03-04] 빛과 물질

원자 내의 전자는 양자화된 에너지 준위를 가지고 있음을 스펙트럼 관찰 증거를 바탕으로 논증할 수 있다.

A 원자 내의 전자는 양자화된 에너지 준위를 가지고 있음을 수소 선스펙트럼 관찰 결과를 바탕으로 논증하고, 이를 이용하여 보어의 수소 원자 모형을 제시하며, 보어 모형의 한계를 ...
B 원자 내의 전자는 양자화된 에너지 준위를 가지고 있음을 수소 선스펙트럼 관찰 결과를 바탕으로 유추하고, 보어의 수소 원자 모형의 한계를 말할 수 있다.
C 원자 내의 전자는 양자화된 에너지 준위를 가지고 있음을 수소 선스펙트럼 결과를 이용하여 정성적으로 설명할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 원자 내의 전자는 양자화된 에너지 준위를 가지고 있음을 수소 선스펙트럼 결과를 이용하여 정성적으로 설명하려고 시도할 수 있음
E 교사의 지속적 안내에 따라 빛과 물질에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리03-05] 빛과 물질

고체의 에너지 구조로부터 도체와 부도체의 차이를 알고, 반도체 소자의 원리를 설명할 수 있다.

A 고체의 에너지띠 구조로부터 도체와 부도체의 차이를 알고, p-n 접합과 다이오드 등의 사례를 통해 반도체 소자의 원리를 이해하며, 이 과정에서 과학 지식의 유용성을 인식한다.
B 고체의 에너지띠 구조를 통해 도체와 부도체를 구분하고, p형 반도체와 n형 반도체의 특징을 설명하는 과정에서 반도체 소자의 원리에 호기심을 가진다.
C 고체의 에너지띠 구조를 통해 도체와 부도체를 구분하고, 반도체는 p형 반도체와 n형 반도체가 있음을 말할 수 있다.
D 교사의 도움을 받아 고체의 에너지띠 구조를 통해 도체와 부도체를 구분하고, 반도체는 p형 반도체와 n형 반도체가 있음을 말하려고 시도할 수 있음
E 교사의 지속적 안내에 따라 빛과 물질에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12물리03-06] 빛과 물질

모든 관성계에서 빛의 속력이 동일하다는 원리로부터 시간 팽창, 길이 수축 현상이 나타남을 알고, 이러한 지식이 사회에 미친 영향을 조사할 수 있다.

A 모든 관성계에서 빛의 속력이 동일하다는 원리로부터 시간 팽창, 길이 수축 현상이 나타남을 이해하며, 특수 상대성 이론이 사회에 미친 영향을 조사하고, 과학 기술 사회의 상호 ...
B 모든 관성계에서 빛의 속력이 동일하다는 원리를 알고, 시간 팽창과 길이 수축 현상이 나타남을 이해하며, 특수 상대성 이론이 사회에 미친 영향을 찾을 수 있다.
C 모든 관성계에서 빛의 속력이 동일함을 알고, 시간 팽창과 길이 수축 현상이 나타남을 말할 수 있으며, 특수 상대성 이론이 사회에 미친 영향을 말할 수 있고, 이러한 현상에 흥...
D 교사의 도움을 받아 모든 관성계에서 빛의 속력이 동일함을 알고, 시간 팽창과 길이 수축 현상이 나타남을 말할 수 있으며, 특수 상대성 이론이 사회에 미친 영향을 말할 수 있고...
E 교사의 지속적 안내에 따라 빛과 물질에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음

물리학 관련 탐구 주제