[12베어01-01]
듣기
낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 발음 및 성조를 식별한다.
A
낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 발음 및 성조를 정확하게 식별한다.
B
낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 발음 및 성조를 식별한다.
C
낱말이나 간단한 구를 듣고 발음 및 성조를 식별한다.
D
낱말을 듣고 발음 및 성조를 기본적으로 식별한다.
E
안내에 따라 낱말의 발음 및 성조를 식별한다.
[12베어01-02]
듣기
낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다.
A
낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 정확하게 파악한다.
B
낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다.
C
낱말이나 간단한 구를 듣고 의미를 파악한다.
D
낱말이나 간단한 구를 듣고 기본적인 의미를 파악한다.
E
안내에 따라 낱말과 간단한 구의 의미를 파악한다.
[12베어01-03]
듣기
일상생활과 관련된 간단한 글이나 대화를 듣고 세부 정보나 주제를 파악한다.
A
일상생활과 관련된 간단한 글이나 대화를 듣고 세부 정보나 주제를 정확하게 파악한다.
B
일상생활과 관련된 간단한 글이나 대화를 듣고 세부 정보나 주제를 파악한다.
C
일상생활과 관련된 간단한 대화를 듣고 주제를 파악한다.
D
일상생활과 관련된 간단한 대화를 듣고 주제를 기본적으로 파악한다.
E
안내에 따라 간단한 대화의 주제를 파악한다.
[12베어01-04]
듣기
간단한 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 적절하게 반응한다.
A
간단한 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 상황에 맞게 적절하게 반응한다.
B
간단한 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 적절하게 반응한다.
C
간단한 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 기본적인 반응을 한다.
D
상대방의 말을 듣고 기본적으로 반응한다.
E
안내에 따라 상대방의 말에 반응한다.
[12베어02-01]
말하기
낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 말한다.
A
낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 정확하게 말한다.
B
낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 말한다.
C
낱말이나 간단한 구를 발음과 성조에 유의하여 말한다.
D
낱말이나 간단한 구를 기본적으로 말한다.
E
안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 말한다.
[12베어02-02]
말하기
낱말이나 간단한 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다.
A
낱말이나 간단한 의사소통 표현을 다양한 상황에 맞게 말한다.
B
낱말이나 간단한 의사소통 표현을 상황에 맞게 말한다.
C
낱말이나 간단한 의사소통 표현을 말한다.
D
간단한 의사소통 표현을 기본적으로 말한다.
E
안내에 따라 간단한 의사소통 표현을 말한다.
[12베어02-03]
말하기
일상에서 접하는 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다.
A
일상에서 접하는 대상이나 상황에 대해 구체적으로 묘사하거나 설명한다.
B
일상에서 접하는 대상이나 상황에 대해 묘사하거나 설명한다.
C
일상에서 접하는 대상에 대해 묘사한다.
D
일상에서 접하는 대상을 기본적으로 묘사한다.
E
안내에 따라 일상에서 접하는 대상을 묘사한다.
[12베어02-04]
말하기
일상생활과 관련된 주제에 대해 자신의 생각이나 감정을 말한다.
A
일상생활과 관련된 주제에 대해 자신의 생각이나 감정을 구체적으로 말한다.
B
일상생활과 관련된 주제에 대해 자신의 생각이나 감정을 말한다.
C
일상생활과 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 말한다.
D
일상생활과 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 기본적으로 말한다.
E
안내에 따라 자신의 생각을 말한다.
[12베어02-05]
말하기
상대방을 존중하는 태도로 말하기 활동에 적극적으로 참여한다.
A
상대방을 존중하는 태도로 말하기 활동에 주도적이고 적극적으로 참여한다.
B
상대방을 존중하는 태도로 말하기 활동에 적극적으로 참여한다.
C
상대방을 존중하는 태도로 말하기 활동에 참여한다.
D
말하기 활동에 기본적으로 참여한다.
E
안내에 따라 말하기 활동에 참여한다.
[12베어03-01]
읽기
낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 소리 내어 읽는다.
A
낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 정확하게 소리 내어 읽는다.
B
낱말이나 간단한 구, 문장을 발음과 성조에 유의하여 소리 내어 읽는다.
C
낱말이나 간단한 구를 발음과 성조에 유의하여 소리 내어 읽는다.
D
낱말이나 간단한 구를 기본적으로 소리 내어 읽는다.
E
안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 소리 내어 읽는다.
[12베어03-02]
읽기
낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미를 파악한다.
A
낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미를 정확하게 파악한다.
B
낱말이나 간단한 구, 문장을 읽고 의미를 파악한다.
C
낱말이나 간단한 구를 읽고 의미를 파악한다.
D
낱말이나 간단한 구를 읽고 기본적인 의미를 파악한다.
E
안내에 따라 낱말과 간단한 구의 의미를 파악한다.
[12베어03-03]
읽기
간단한 글이나 대화문을 읽고 세부 정보나 주제를 파악한다.
A
간단한 글이나 대화문을 읽고 세부 정보나 주제를 정확하게 파악한다.
B
간단한 글이나 대화문을 읽고 세부 정보나 주제를 파악한다.
C
간단한 대화문을 읽고 주제를 파악한다.
D
간단한 대화문을 읽고 주제를 기본적으로 파악한다.
E
안내에 따라 간단한 대화문의 주제를 파악한다.
[12베어04-01]
쓰기
낱말이나 간단한 구, 문장을 철자와 성조에 유의하여 쓴다.
A
낱말이나 간단한 구, 문장을 철자와 성조에 유의하여 정확하게 쓴다.
B
낱말이나 간단한 구, 문장을 철자와 성조에 유의하여 쓴다.
C
낱말이나 간단한 구를 철자와 성조에 유의하여 쓴다.
D
낱말이나 간단한 구를 기본적으로 쓴다.
E
안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 쓴다.
[12베어04-02]
쓰기
낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다.
A
낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 정확하게 맞게 쓴다.
B
낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다.
C
낱말이나 간단한 구를 어법에 대체로 맞게 쓴다.
D
낱말이나 간단한 구를 기본적으로 쓴다.
E
안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 쓴다.
[12베어04-03]
쓰기
간단한 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 작성한다.
A
간단한 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 구체적으로 작성한다.
B
간단한 글이나 대화문을 상황과 목적에 맞게 작성한다.
C
간단한 대화문을 상황에 맞게 작성한다.
D
간단한 대화문을 기본적으로 작성한다.
E
안내에 따라 간단한 대화문을 작성한다.
[12베어04-04]
쓰기
글쓰기에 흥미를 갖고 표현을 점검하여 고쳐 쓴다.
A
글쓰기에 흥미를 갖고 표현을 꼼꼼히 점검하여 고쳐 쓴다.
B
글쓰기에 흥미를 갖고 표현을 점검하여 고쳐 쓴다.
C
글쓰기에 흥미를 갖고 표현을 점검한다.
D
글쓰기에 흥미를 갖고 기본적으로 표현을 점검한다.
E
안내에 따라 표현을 점검한다.
[12베어05-01]
문화
베트남의 개관 및 생활 문화, 언어문화, 전통문화, 예술 문화 등에 대해 이해한다.
A
베트남의 개관 및 생활 문화, 언어문화, 전통문화, 예술 문화 등에 대해 깊이 있게 이해한다.
B
베트남의 개관 및 생활 문화, 언어문화, 전통문화, 예술 문화 등에 대해 이해한다.
C
베트남의 생활 문화와 전통문화를 대체로 이해한다.
D
베트남의 생활 문화를 기본적으로 이해한다.
E
안내에 따라 베트남 문화 내용을 이해한다.
[12베어05-02]
문화
베트남 문화 내용을 베트남어 의사소통 상황에 활용한다.
A
베트남 문화 내용을 다양한 베트남어 의사소통 상황에 적절히 활용한다.
B
베트남 문화 내용을 베트남어 의사소통 상황에 활용한다.
C
베트남 문화 내용을 의사소통 상황에 부분적으로 활용한다.
D
베트남 문화 내용을 의사소통 상황에 기본적으로 활용한다.
E
안내에 따라 베트남 문화 내용을 의사소통 상황에 활용한다.
[12베어05-03]
문화
베트남 문화에 대해 조사하고, 정보를 요약하거나 분석한다.
A
베트남 문화에 대해 조사하고, 정보를 종합적으로 요약하거나 분석한다.
B
베트남 문화에 대해 조사하고, 정보를 요약하거나 분석한다.
C
베트남 문화에 대해 조사하고 정보를 요약한다.
D
베트남 문화에 대해 기본적으로 조사한다.
E
안내에 따라 베트남 문화에 대해 조사한다.
[12베어05-04]
문화
베트남 문화와 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 정리하여 설명한다.
A
베트남 문화와 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 논리적으로 정리하여 설명한다.
B
베트남 문화와 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 정리하여 설명한다.
C
베트남 문화와 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 설명한다.
D
베트남 문화와 관련된 주제에 대해 자신의 생각을 기본적으로 말한다.
E
안내에 따라 베트남 문화와 관련된 생각을 말한다.
[12베어05-05]
문화
상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다.
A
상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 깊이 있게 이해하고 표현한다.
B
상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 이해하고 표현한다.
C
상호문화적 관점에서 한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 이해한다.
D
한국 문화와 베트남 문화의 공통점과 차이점을 기본적으로 이해한다.
E
안내에 따라 한국 문화와 베트남 문화의 차이점을 이해한다.
성취기준 코드·본문은 교육부 고시 원문 기준입니다. 성취수준 기술어는 KICE 공개 자료를 기반으로 하되, 원문이 공개되지 않은 일부 항목은 학습 참고용으로 재구성한 것입니다.