한국사
2022 개정 교육과정 성취기준 3개
[10한사01-01]
전근대 한국사
고대 국가의 형성과 발전 과정을 정치·사회·문화적 측면에서 탐구할 수 있다.
A
고대 국가의 정치 체제·사회 구조·문화를 종합적으로 분석하고, 동아시아 맥락에서 비교할 수 있음
B
고대 국가의 형성과 발전 과정을 설명할 수 있음
C
고대 국가의 기본 특징을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 고대 국가의 기본 특징을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 전근대 한국사에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[10한사02-01]
근대 국민 국가 수립 운동
개항 이후 근대 국민 국가 수립을 위한 노력과 민족 운동을 탐구할 수 있다.
A
개항~일제강점기 민족 운동의 전개 과정을 국제 정세와 연결하여 심층 분석할 수 있음
B
근대 국민 국가 수립을 위한 주요 민족 운동을 설명할 수 있음
C
개항과 일제강점기의 기본 흐름을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 개항과 일제강점기의 기본 흐름을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 근대 국민 국가 수립 운동에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[10한사03-01]
대한민국의 발전
대한민국 정부 수립 이후 민주주의와 경제 발전의 과정을 탐구할 수 있다.
A
민주화 운동과 경제 성장의 상호작용을 비판적으로 분석하고 현대적 과제를 논의할 수 있음
B
대한민국의 민주주의 발전과 경제 성장 과정을 설명할 수 있음
C
대한민국 발전의 주요 사건을 나열할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 대한민국 발전의 주요 사건을 나열하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 대한민국의 발전에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음