한국사1
2022 개정 교육과정 성취기준 13개
[10한사1-01-01]
근대 이전 한국사의 이해
고대 국가의 형성과 성장 과정을 파악한다.
A
고대 국가의 형성과 성장 과정을 역사적 맥락에서 종합적으로 파악할 수 있다.
B
고대 국가의 형성과 성장 과정을 종합적으로 파악할 수 있다.
C
고대 국가의 형성과 성장 과정에서 발생한 사건을 설명할 수 있다.
D
고대 국가의 형성과 성장 과정에서 발생한 사건을 말할 수 있다.
E
고대 국가가 형성되고 성장하였음을 말할 수 있다.
[10한사1-01-02]
근대 이전 한국사의 이해
고려의 통치 체제와 지배 세력의 변화를 이해한다.
A
고려의 통치 체제와 지배 세력의 변화를 역사적 맥락에서 종합적으로 이해할 수 있다.
B
고려의 통치 체제와 지배 세력의 변화를 종합적으로 이해할 수 있다.
C
고려의 통치 체제와 지배 세력의 변화 양상을 설명할 수 있다.
D
고려의 통치 체제와 지배 세력의 변화 양상을 말할 수 있다.
E
고려의 통치 체제와 지배 세력이 변화하였음을 말할 수 있다.
[10한사1-01-03]
근대 이전 한국사의 이해
조선의 성립과 정치 운영의 변화를 파악한다.
A
조선의 성립과 정치 운영의 변화를 역사적 맥락에서 파악할 수 있다.
B
조선의 성립과 정치 운영의 변화를 설명할 수 있다.
C
조선의 성립과 정치 운영의 시기별 특징을 설명할 수 있다.
D
조선의 성립과 정치 운영의 시기별 특징을 말할 수 있다.
E
조선의 성립과 정치 운영의 사례를 말할 수 있다.
[10한사1-01-04]
근대 이전 한국사의 이해
조선 후기에 등장한 새로운 변화 양상을 이해한다.
A
조선 후기에 등장한 새로운 변화 양상을 역사적 맥락에서 종합적으로 이해할 수 있다.
B
조선 후기에 등장한 새로운 변화 양상을 종합적으로 이해할 수 있다.
C
조선 후기에 등장한 새로운 변화 양상을 설명할 수 있다.
D
조선 후기에 등장한 새로운 변화 양상을 말할 수 있다.
E
조선 후기에 새로운 변화가 나타났음을 말할 수 있다.
[10한사1-02-01]
근대 이전 한국사의 탐구
근대 이전 국제 관계와 대외 교류의 시대적 특징을 비교한다.
A
근대 이전 국제 관계와 대외 교류의 시대적 특징에 관한 자료를 선택하고 역사적 맥락에서 비교할 수 있다.
B
근대 이전 국제 관계와 대외 교류의 시대적 특징에 관한 자료를 선택·비교할 수 있다.
C
근대 이전 국제 관계와 대외 교류의 시대적 특징에 관한 자료를 선택·정리할 수 있다.
D
근대 이전 국제 관계와 대외 교류의 사례에 관한 자료를 읽고 내용을 요약할 수 있다.
E
근대 이전 국제 관계와 대외 교류의 사례에 관한 자료를 읽고 내용을 말할 수 있다.
[10한사1-02-02]
근대 이전 한국사의 탐구
근대 이전의 수취 체제 변화를 농업 중심의 경제생활과 관련하여 탐구한다.
A
농업 중심의 경제생활과 관련하여 근대 이전 수취 체제의 변화에 관한 자료를 역사적 맥락에서 선택·분석할 수 있다.
B
농업 중심의 경제생활과 관련하여 근대 이전 수취 체제의 변화에 관한 자료를 선택·분석할 수 있다.
C
농업 중심의 경제생활과 관련하여 근대 이전 수취 체제의 변화에 관한 자료를 선택·정리할 수 있다.
D
근대 이전 수취 체제의 변화에 관한 자료를 읽고 내용을 요약할 수 있다.
E
근대 이전 수취 체제의 변화에 관한 자료를 읽고 내용을 말할 수 있다.
[10한사1-02-03]
근대 이전 한국사의 탐구
근대 이전 사회 구조를 신분제를 중심으로 분석한다.
A
신분제에 기반한 근대 이전 사회 구조에 관한 자료를 역사적 맥락에서 선택·분석할 수 있다.
B
신분제에 기반한 근대 이전 사회 구조에 관한 자료를 선택·분석할 수 있다.
C
신분제에 기반한 근대 이전 사회 구조에 관한 자료를 선택·정리할 수 있다.
D
근대 이전 신분제에 관한 자료를 읽고 내용을 요약할 수 있다.
E
근대 이전 신분제에 관한 자료를 읽고 내용을 말할 수 있다.
[10한사1-02-04]
근대 이전 한국사의 탐구
근대 이전의 사상과 문화를 국제 교류와 관련하여 탐구한다.
A
국제 교류와 관련하여 근대 이전의 사상과 문화에 관한 자료를 역사적 맥락에서 선택·분석할 수 있다.
B
국제 교류와 관련하여 근대 이전의 사상과 문화에 관한 자료를 선택·분석할 수 있다.
C
국제 교류와 관련하여 근대 이전의 사상과 문화에 관한 자료를 선택·정리할 수 있다.
D
근대 이전의 사상과 문화에 관한 자료를 읽고 내용을 요약할 수 있다.
E
근대 이전의 사상과 문화에 관한 자료를 읽고 내용을 말할 수 있다.
[10한사1-02-05]
근대 이전 한국사의 탐구
근대 이전 한국사 주제를 설정하여 탐구하고, 그 결과를 다양한 방법으로 표현한다.
A
근대 이전 한국사 주제를 설정하여 자료를 역사적 맥락에서 탐구하고, 그 결과를 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
B
근대 이전 한국사 주제를 설정하여 탐구하고, 그 결과를 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
C
근대 이전 한국사 주제를 설정하여 탐구하고, 그 결과를 정리하여 표현할 수 있다.
D
근대 이전 한국사 주제에 관한 자료를 읽고 그 내용을 요약하여 표현할 수 있다.
E
근대 이전 한국사 주제에 관한 자료를 읽고 그 내용을 말할 수 있다.
[10한사1-03-01]
근대 국가 수립의 노력
조선의 개항을 국제 질서의 변동과 연관하여 분석한다.
A
조선의 개항에 대해 국제 질서의 변동과 연관하여 역사적 맥락에서 자료를 선택·분석할 수 있다.
B
조선의 개항에 대해 국제 질서의 변동과 연관하여 자료를 선택·분석할 수 있다.
C
국제 질서의 변동과 연관하여 조선의 개항에 관한 자료를 선택·정리할 수 있다.
D
국제 질서의 변동과 연관하여 조선의 개항에 관한 자료를 읽고 내용을 요약할 수 있다.
E
국제 질서의 변동과 연관하여 조선의 개항에 관한 자료를 읽고 내용을 말할 수 있다.
[10한사1-03-02]
근대 국가 수립의 노력
여러 세력이 추진한 근대 국가 수립의 다양한 노력을 이해한다.
A
여러 세력이 추진한 근대 국가 수립의 다양한 노력을 역사적 맥락에서 종합적으로 이해할 수 있다.
B
여러 세력이 추진한 근대 국가 수립의 다양한 노력을 종합적으로 이해할 수 있다.
C
여러 세력이 추진한 근대 국가 수립의 다양한 노력을 설명할 수 있다.
D
여러 세력이 추진한 근대 국가 수립의 노력을 말할 수 있다.
E
여러 세력이 근대 국가 수립을 위해 노력하였음을 말할 수 있다.
[10한사1-03-03]
근대 국가 수립의 노력
개항 이후 사회⋅경제 변화를 파악하고, 서구 문물의 도입이 문화에 미친 영향을 탐구한다.
A
개항 이후 사회⋅경제 변화를 파악하고, 서구 문물의 도입이 문화에 미친 영향을 역사적 맥락에서 탐구할 수 있다.
B
개항 이후 사회⋅경제 변화를 파악하고, 서구 문물의 도입이 문화에 미친 영향을 탐구할 수 있다.
C
개항 이후 사회⋅경제 변화와 서구 문물의 도입이 문화에 미친 영향을 설명할 수 있다.
D
개항 이후 사회⋅경제 변화와 서구 문물의 도입이 문화에 미친 영향을 말할 수 있다.
E
개항 이후 사회⋅경제 변화와 서구 문물 도입의 사례를 말할 수 있다.
[10한사1-03-04]
근대 국가 수립의 노력
일제의 국권 침탈 과정을 조사하고, 이에 맞선 국권 수호 운동의 흐름을 파악한다.
A
일제의 국권 침탈 과정을 조사하고, 이에 맞선 국권 수호 운동의 흐름을 역사적 맥락에서 종합적으로 파악할 수 있다.
B
일제의 국권 침탈 과정을 조사하고, 이에 맞선 국권 수호 운동의 흐름을 종합적으로 파악할 수 있다.
C
일제의 국권 침탈 과정을 파악하고, 이에 맞선 국권 수호 운동의 흐름을 설명할 수 있다.
D
일제의 국권 침탈 과정과 이에 맞선 국권 수호 운동의 흐름을 말할 수 있다.
E
일제의 국권 침탈과 이에 맞선 국권 수호 운동의 사례를 말할 수 있다.
성취기준 코드·본문은 교육부 고시 원문 기준입니다. 성취수준 기술어는 KICE 공개 자료를 기반으로 하되, 원문이 공개되지 않은 일부 항목은 학습 참고용으로 재구성한 것입니다.