프랑스어 성취기준 — 2022 개정 교육과정

[12프어01-01] 듣기

발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 식별한다.

A 발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 정확하게 식별한다.

B 발음 규칙에 유의하여 철자, 낱말을 식별한다.

C 발음 규칙에 유의하여 낱말을 식별한다.

D 발음 규칙을 기본적으로 이해하고 낱말을 식별한다.

E 안내에 따라 철자와 낱말을 식별한다.

[12프어01-02] 듣기

낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다.

A 낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 정확하게 파악한다.

B 낱말이나 간단한 구, 문장을 듣고 의미를 파악한다.

C 낱말이나 간단한 구를 듣고 의미를 파악한다.

D 낱말이나 간단한 구를 듣고 기본적인 의미를 파악한다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구의 의미를 파악한다.

[12프어01-03] 듣기

간단한 의사소통 표현을 듣고 내용을 추론하거나 상황에 맞게 반응한다.

A 간단한 의사소통 표현을 듣고 내용을 논리적으로 추론하거나 상황에 맞게 적절히 반응한다.

B 간단한 의사소통 표현을 듣고 내용을 추론하거나 상황에 맞게 반응한다.

C 간단한 의사소통 표현을 듣고 상황에 맞게 반응한다.

D 간단한 의사소통 표현을 듣고 기본적으로 반응한다.

E 안내에 따라 간단한 의사소통 표현에 반응한다.

[12프어01-04] 듣기

듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 호응한다.

A 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 적극적으로 호응한다.

B 듣기 자료나 상대방의 말을 경청하고 호응한다.

C 상대방의 말을 경청하고 호응한다.

D 상대방의 말을 듣고 기본적으로 호응한다.

E 안내에 따라 상대방의 말에 호응한다.

[12프어02-01] 말하기

낱말이나 간단한 구, 문장을 발음 규칙에 유의하며 따라 말한다.

A 낱말이나 간단한 구, 문장을 발음 규칙에 유의하며 정확하게 따라 말한다.

B 낱말이나 간단한 구, 문장을 발음 규칙에 유의하며 따라 말한다.

C 낱말이나 간단한 구를 발음 규칙에 유의하며 따라 말한다.

D 낱말이나 간단한 구를 기본적으로 따라 말한다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 따라 말한다.

[12프어02-02] 말하기

간단한 의사소통 표현을 활용하여 상황에 맞게 대화한다.

A 간단한 의사소통 표현을 활용하여 다양한 상황에 맞게 대화한다.

B 간단한 의사소통 표현을 활용하여 상황에 맞게 대화한다.

C 간단한 의사소통 표현을 활용하여 대화한다.

D 간단한 의사소통 표현을 기본적으로 활용하여 대화한다.

E 안내에 따라 간단한 의사소통 표현으로 대화한다.

[12프어02-03] 말하기

일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 말한다.

A 일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 구체적으로 말한다.

B 일상적이고 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 말한다.

C 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 말한다.

D 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 기본적으로 말한다.

E 안내에 따라 친숙한 주제에 대해 자신의 생각을 말한다.

[12프어02-04] 말하기

상대방을 존중하며 적극적으로 대화에 참여한다.

A 상대방을 존중하며 주도적이고 적극적으로 대화에 참여한다.

B 상대방을 존중하며 적극적으로 대화에 참여한다.

C 상대방을 존중하며 대화에 참여한다.

D 대화에 기본적으로 참여한다.

E 안내에 따라 대화에 참여한다.

[12프어03-01] 읽기

발음 규칙을 이해하고 낱말이나 간단한 구, 문장을 소리 내어 읽는다.

A 발음 규칙을 이해하고 낱말이나 간단한 구, 문장을 정확하게 소리 내어 읽는다.

B 발음 규칙을 이해하고 낱말이나 간단한 구, 문장을 소리 내어 읽는다.

C 발음 규칙을 이해하고 낱말이나 간단한 구를 소리 내어 읽는다.

D 낱말이나 간단한 구를 기본적으로 소리 내어 읽는다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 소리 내어 읽는다.

[12프어03-02] 읽기

간단한 시각 자료나 서식을 읽고 정보를 파악한다.

A 간단한 시각 자료나 서식을 읽고 정보를 정확하게 파악한다.

B 간단한 시각 자료나 서식을 읽고 정보를 파악한다.

C 간단한 시각 자료를 읽고 주요 정보를 파악한다.

D 간단한 시각 자료를 읽고 기본적인 정보를 파악한다.

E 안내에 따라 간단한 시각 자료에서 정보를 파악한다.

[12프어03-03] 읽기

간단한 대화문이나 자료를 읽고 내용을 이해하거나 상황에 맞게 반응한다.

A 간단한 대화문이나 자료를 읽고 내용을 정확하게 이해하거나 상황에 맞게 적절히 반응한다.

B 간단한 대화문이나 자료를 읽고 내용을 이해하거나 상황에 맞게 반응한다.

C 간단한 대화문을 읽고 내용을 이해한다.

D 간단한 대화문을 읽고 기본적인 내용을 이해한다.

E 안내에 따라 간단한 대화문의 내용을 이해한다.

[12프어04-01] 쓰기

낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다.

A 낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 정확하게 맞게 쓴다.

B 낱말이나 간단한 구, 문장을 어법에 맞게 쓴다.

C 낱말이나 간단한 구를 어법에 맞게 쓴다.

D 낱말이나 간단한 구를 기본적으로 쓴다.

E 안내에 따라 낱말이나 간단한 구를 쓴다.

[12프어04-02] 쓰기

간단한 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 작성한다.

A 간단한 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 구체적으로 작성한다.

B 간단한 글과 서식을 상황과 목적에 맞게 작성한다.

C 간단한 글이나 서식을 상황에 맞게 작성한다.

D 간단한 서식을 기본적으로 작성한다.

E 안내에 따라 간단한 서식을 작성한다.

[12프어04-03] 쓰기

글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다.

A 글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 주도적이고 적극적으로 참여한다.

B 글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 적극적으로 참여한다.

C 글쓰기에 흥미를 갖고 쓰기 활동에 참여한다.

D 쓰기 활동에 기본적으로 참여한다.

E 안내에 따라 쓰기 활동에 참여한다.

[12프어05-01] 문화

프랑스어권의 문화 내용을 이해한다.

A 프랑스어권의 문화 내용을 깊이 있게 이해한다.

B 프랑스어권의 문화 내용을 이해한다.

C 프랑스어권의 문화 내용을 대체로 이해한다.

D 프랑스어권의 문화 내용을 기본적으로 이해한다.

E 안내에 따라 프랑스어권의 문화 내용을 이해한다.

[12프어05-02] 문화

프랑스어권의 문화 내용을 프랑스어 의사소통에 활용한다.

A 프랑스어권의 문화 내용을 프랑스어 의사소통에 적절히 활용한다.

B 프랑스어권의 문화 내용을 프랑스어 의사소통에 활용한다.

C 프랑스어권의 문화 내용을 의사소통에 부분적으로 활용한다.

D 프랑스어권의 문화 내용을 의사소통에 기본적으로 활용한다.

E 안내에 따라 프랑스어권의 문화 내용을 의사소통에 활용한다.

[12프어05-03] 문화

프랑스어권의 문화 내용을 조사·정리한다.

A 프랑스어권의 문화 내용을 종합적으로 조사·정리한다.

B 프랑스어권의 문화 내용을 조사·정리한다.

C 프랑스어권의 문화 내용을 조사한다.

D 프랑스어권의 문화 내용을 기본적으로 조사한다.

E 안내에 따라 프랑스어권의 문화 내용을 조사·정리한다.

[12프어05-04] 문화

프랑스어권 문화를 상호문화적 관점에서 우리 문화와 비교한다.

A 프랑스어권 문화를 상호문화적 관점에서 우리 문화와 구체적으로 비교한다.

B 프랑스어권 문화를 상호문화적 관점에서 우리 문화와 비교한다.

C 프랑스어권 문화를 우리 문화와 비교한다.

D 프랑스어권 문화를 우리 문화와 기본적으로 비교한다.

E 안내에 따라 프랑스어권 문화를 우리 문화와 비교한다.

[12프어05-05] 문화

프랑스어권 문화에 관심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다.

A 프랑스어권 문화에 관심을 갖고 탐구 활동에 주도적이고 적극적으로 참여한다.

B 프랑스어권 문화에 관심을 갖고 탐구 활동에 적극적으로 참여한다.

C 프랑스어권 문화에 관심을 갖고 탐구 활동에 참여한다.

D 프랑스어권 문화 탐구 활동에 기본적으로 참여한다.

E 안내에 따라 탐구 활동에 참여한다.