정보
2022 개정 교육과정 성취기준 23개
[12정01-01]
컴퓨팅 시스템
유무선 네트워크의 특성을 이해하고, 컴퓨팅 시스템 간 공유, 협력, 소통을 위한 네트워크 환경을 구성한다.
A
유무선 네트워크의 특성을 비교·분석하여 목적에 맞는 최적의 네트워크 환경을 설계·구성하고 그 타당성을 설명할 수 있음
B
유무선 네트워크의 특성을 이해하고 컴퓨팅 시스템 간 공유·협력을 위한 네트워크 환경을 구성할 수 있음
C
네트워크의 기본 개념과 구성요소를 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 네트워크의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 컴퓨팅 시스템과 네트워크에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정01-02]
컴퓨팅 시스템
사물인터넷의 구성과 동작 원리를 분석하고, 사물인터넷 기술로 인한 개인의 삶과 사회의 변화를 예측한다.
A
사물인터넷의 구성과 동작 원리를 종합적으로 분석하고, 기술이 개인과 사회에 미칠 변화를 비판적으로 예측·평가할 수 있음
B
사물인터넷의 구성과 동작 원리를 분석하고 그로 인한 삶과 사회의 변화를 설명할 수 있음
C
사물인터넷의 기본 개념과 구성을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 사물인터넷의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 사물인터넷에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정01-03]
컴퓨팅 시스템
문제 해결에 적합한 피지컬 컴퓨팅 시스템 장치를 선택하여 사물인터넷 시스템을 설계한다.
A
문제의 요구사항을 분석하여 최적의 피지컬 컴퓨팅 장치를 선택하고 사물인터넷 시스템을 창의적으로 설계·구현할 수 있음
B
문제 해결에 적합한 피지컬 컴퓨팅 장치를 선택하여 사물인터넷 시스템을 설계할 수 있음
C
피지컬 컴퓨팅 장치의 기본 구성을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 피지컬 컴퓨팅 장치의 구성을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 피지컬 컴퓨팅에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정02-01]
데이터
디지털 데이터 압축의 개념과 필요성을 이해하고, 압축의 효율성을 분석하여 평가한다.
A
다양한 데이터의 압축 원리를 비교·분석하여 압축의 효율성을 정량적으로 평가하고 그 결과를 설명할 수 있음
B
디지털 데이터 압축의 개념과 필요성을 이해하고 압축의 효율성을 분석할 수 있음
C
데이터 압축의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 데이터 압축의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 데이터 압축에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정02-02]
데이터
암호화의 개념을 이해하고, 암호화를 활용하여 데이터를 안전하게 관리하는 사례를 비교·분석한다.
A
다양한 암호화 기법의 원리를 비교·분석하고, 데이터 보호 사례의 적절성을 비판적으로 평가할 수 있음
B
암호화의 개념을 이해하고 암호화를 활용한 데이터 관리 사례를 비교·분석할 수 있음
C
암호화의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 암호화의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 암호화에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정02-03]
데이터
빅데이터의 개념과 특징에 대한 이해를 바탕으로, 문제 해결에 적합한 데이터를 수집한다.
A
빅데이터의 특징을 종합적으로 이해하고, 문제 해결 목적에 맞는 데이터를 비판적으로 선별·수집할 수 있음
B
빅데이터의 개념과 특징을 이해하고 문제 해결에 적합한 데이터를 수집할 수 있음
C
빅데이터의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 빅데이터의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 빅데이터에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정02-04]
데이터
빅데이터 분석 도구를 활용하여 데이터를 시각화하고 그 의미와 가치를 해석한다.
A
빅데이터 분석 도구로 데이터를 효과적으로 시각화하고, 그 의미와 가치를 종합적으로 해석하여 통찰을 도출할 수 있음
B
빅데이터 분석 도구를 활용하여 데이터를 시각화하고 그 의미를 해석할 수 있음
C
데이터 시각화의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 데이터 시각화의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 데이터 시각화에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-01]
알고리즘과 프로그래밍
복잡한 문제를 해결 가능한 작은 문제로 분해하고 모델링한다.
A
복잡한 문제를 체계적으로 분해하고, 핵심 요소를 추출하여 정교한 모델로 추상화할 수 있음
B
복잡한 문제를 작은 문제로 분해하고 모델링할 수 있음
C
문제 분해와 모델링의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 문제 분해의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 문제 분해와 모델링에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-02]
알고리즘과 프로그래밍
데이터를 정렬하는 다양한 알고리즘의 특징과 효율을 비교·분석한다.
A
다양한 정렬 알고리즘의 특징과 시간 효율을 정량적으로 비교·분석하고 최적의 알고리즘을 선택할 수 있음
B
여러 정렬 알고리즘의 특징과 효율을 비교·분석할 수 있음
C
정렬 알고리즘의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 정렬 알고리즘의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 정렬 알고리즘에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-03]
알고리즘과 프로그래밍
데이터를 탐색하는 다양한 알고리즘의 특징과 효율을 비교·분석한다.
A
다양한 탐색 알고리즘의 특징과 효율을 정량적으로 비교·분석하고 상황에 맞는 알고리즘을 선택할 수 있음
B
여러 탐색 알고리즘의 특징과 효율을 비교·분석할 수 있음
C
탐색 알고리즘의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 탐색 알고리즘의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 탐색 알고리즘에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-04]
알고리즘과 프로그래밍
자료형의 종류와 특성을 알고, 적합한 자료형을 선택하여 프로그램을 작성한다.
A
다양한 자료형의 특성을 종합적으로 이해하고, 문제에 가장 적합한 자료형을 선택하여 효율적인 프로그램을 작성할 수 있음
B
자료형의 종류와 특성을 알고 적합한 자료형을 선택하여 프로그램을 작성할 수 있음
C
기본 자료형의 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 자료형의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 자료형에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-05]
알고리즘과 프로그래밍
표준입출력과 파일입출력을 활용한 프로그램을 작성한다.
A
표준입출력과 파일입출력을 효과적으로 활용하여 데이터를 처리하는 프로그램을 정확하게 작성할 수 있음
B
표준입출력과 파일입출력을 활용한 프로그램을 작성할 수 있음
C
표준입출력의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 입출력의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 입출력에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-06]
알고리즘과 프로그래밍
다차원 데이터 구조를 활용한 프로그램을 작성한다.
A
다차원 데이터 구조를 효율적으로 활용하여 복잡한 데이터를 처리하는 프로그램을 작성할 수 있음
B
다차원 데이터 구조를 활용한 프로그램을 작성할 수 있음
C
데이터 구조의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 데이터 구조의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 데이터 구조에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-07]
알고리즘과 프로그래밍
다양한 제어 구조를 복합적으로 활용한 프로그램을 작성한다.
A
순차·선택·반복 등 제어 구조를 복합적으로 활용하여 복잡한 문제를 해결하는 프로그램을 작성할 수 있음
B
다양한 제어 구조를 복합적으로 활용한 프로그램을 작성할 수 있음
C
기본 제어 구조의 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 제어 구조의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 제어 구조에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-08]
알고리즘과 프로그래밍
객체를 구현하는 클래스와 인스턴스를 활용하여 프로그램을 작성한다.
A
객체 지향의 개념을 종합적으로 이해하고, 클래스와 인스턴스를 효과적으로 설계·활용하여 프로그램을 작성할 수 있음
B
클래스와 인스턴스를 활용하여 객체를 구현하는 프로그램을 작성할 수 있음
C
객체 지향의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 객체 지향의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 객체 지향에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-09]
알고리즘과 프로그래밍
실생활 및 다양한 학문 분야의 문제 해결을 위한 프로그램을 협력적으로 설계·구현한다.
A
실생활 및 다양한 학문 분야의 문제를 분석하여 협력적으로 프로그램을 설계·구현하고 그 과정을 주도할 수 있음
B
실생활 및 학문 분야의 문제 해결 프로그램을 협력적으로 설계·구현할 수 있음
C
문제 해결을 위한 프로그램 설계의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 협력적 프로그램 설계를 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 협력적 문제 해결에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정03-10]
알고리즘과 프로그래밍
문제 해결을 위한 프로그램의 성능을 평가하고 공유한다.
A
프로그램의 성능을 다각도로 평가하고, 개선 방안을 제시하며 그 결과를 효과적으로 공유할 수 있음
B
프로그램의 성능을 평가하고 그 결과를 공유할 수 있음
C
프로그램 성능 평가의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 프로그램 성능 평가를 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 프로그램 성능 평가에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정04-01]
인공지능
지능 에이전트의 개념과 특성을 이해하고, 인간과 인공지능의 관계를 분석한다.
A
지능 에이전트의 개념과 특성을 종합적으로 이해하고, 인간과 인공지능의 관계를 비판적으로 분석할 수 있음
B
지능 에이전트의 개념과 특성을 이해하고 인간과 인공지능의 관계를 설명할 수 있음
C
지능 에이전트의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 지능 에이전트의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 인공지능과 인간의 관계에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정04-02]
인공지능
기계학습의 개념을 이해하고, 지도학습과 비지도학습의 차이를 비교·분석한다.
A
기계학습의 원리를 종합적으로 이해하고, 지도학습과 비지도학습의 차이를 사례를 들어 비교·분석할 수 있음
B
기계학습의 개념을 이해하고 지도학습과 비지도학습의 차이를 비교·분석할 수 있음
C
기계학습의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 기계학습의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 기계학습에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정04-03]
인공지능
기계학습을 활용하여 해결할 수 있는 문제와 그렇지 않은 문제를 구분하고, 사회문제 해결에 기계학습을 적용한다.
A
기계학습으로 해결 가능한 문제를 정확히 판별하고, 사회문제 해결에 기계학습을 창의적으로 적용·평가할 수 있음
B
기계학습으로 해결할 수 있는 문제와 그렇지 않은 문제를 구분하고 사회문제 해결에 적용할 수 있음
C
기계학습의 적용 가능성에 대한 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 기계학습 적용 사례를 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 기계학습의 사회적 활용에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정05-01]
디지털 문화
디지털 기술이 사회에 미치는 영향력을 분석하고 발전 방향을 예측하여 진로를 설계한다.
A
디지털 기술의 사회적 영향력을 비판적으로 분석하고, 발전 방향을 예측하여 자신의 진로를 주도적으로 설계할 수 있음
B
디지털 기술이 사회에 미치는 영향력을 분석하고 진로를 설계할 수 있음
C
디지털 기술의 사회적 영향에 대한 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 디지털 기술의 영향을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 디지털 기술과 사회에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정05-02]
디지털 문화
보호해야 할 정보와 공유해야 할 정보를 구분하고, 올바른 정보 보호 방법을 실천한다.
A
정보 보호와 정보 공개의 가치를 종합적으로 판단하여 정보를 구분하고, 올바른 정보 보호 방법을 주도적으로 실천할 수 있음
B
보호할 정보와 공유할 정보를 구분하고 올바른 정보 보호 방법을 실천할 수 있음
C
정보 보호의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 정보 보호의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 정보 보호에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
[12정05-03]
디지털 문화
정보보안의 필요성을 이해하고, 보안 기술을 활용하여 디지털 윤리를 실천한다.
A
정보보안의 필요성을 종합적으로 이해하고, 보안 기술을 활용하여 디지털 윤리를 주도적으로 실천할 수 있음
B
정보보안의 필요성을 이해하고 보안 기술을 활용하여 디지털 윤리를 실천할 수 있음
C
정보보안과 디지털 윤리의 기본 개념을 이해할 수 있음
D
교사의 도움을 받아 정보보안의 기본 개념을 이해하려고 시도할 수 있음
E
교사의 지속적 안내에 따라 정보보안과 디지털 윤리에 관한 기초적인 내용을 파악할 수 있음
성취기준 코드·본문은 교육부 고시 원문 기준입니다. 성취수준 기술어는 KICE 공개 자료를 기반으로 하되, 원문이 공개되지 않은 일부 항목은 학습 참고용으로 재구성한 것입니다.