세특 작성 가이드

과학 세특 개별화·내실화 가이드

과학: 결과가 아니라 '오차를 해석하는 사고'를 남겨라 과학 세특의 개별화는 실험을 했다는 사실이 아니라, 예상과 어긋난 지점을 학생이 어떻게 해석했는가에서 드러납니다. 내실화란 '잘 수행함'을 지우고 변인 통제의 근거, 오차의 원인 분해, 가설...

국어 세특 개별화·내실화 가이드

국어: 영역마다 깊이가 다르게 나오는 것이 정상 국어는 문학·독서·화법과 작문·언어(문법) 영역에서 나올 수 있는 사고의 결이 다릅니다. 개별화는 텍스트의 어느 지점에 학생이 스스로 의문을 걸었는가로 드러나며, 문법·화작에서는 깊이가 잘 안...

영어 세특 개별화·내실화 가이드

영어: 언어를 '다루는 순간의 판단'을 포착하라 영어 세특의 개별화는 유창함이 아니라, 모르는 표현을 만났을 때 학생이 어떤 단서로 추론했는가에서 나옵니다. 내실화는 읽기·쓰기·말하기의 결과 대신, 어휘 추론의 근거나 맥락·공손 표현을 선택한...

수학 세특 개별화·내실화 가이드

수학: 답이 아니라 '개념을 연결한 경로'를 적어라 수학 세특의 개별화는 문제를 풀었다가 아니라, 어떤 개념을 실제 상황에 연결했는가에서 드러납니다. 내실화는 모델링·최적화·비판적 자료 읽기 등 학생이 택한 접근의 근거와 스스로의 검산·수정...

기술·가정·정보·보건 세특 개별화·내실화 가이드

기술·가정·정보·보건: 선택에 따른 '저울질'을 드러내라 이 교과군의 개별화는 상충하는 가치·조건을 학생이 어떻게 저울질했는가에서 나옵니다. 기술은 트레이드오프 인식, 가정은 가치 충돌의 우선순위, 정보는 효율과 일반화, 보건은 위험과 편익의...

사회 세특 개별화·내실화 가이드

사회: 개념을 '자료로 검증'하고 관점을 나눠라 사회 세특의 개별화는 이론을 외웠다가 아니라, 개념을 현실 자료로 검증하고 다른 관점과 견주었는가에서 드러납니다. 내실화는 통계·사료·판례 등 근거를 들어 주장과 반론을 함께 다루는 것입니다. 나쁜...

예체능 세특 개별화·내실화 가이드

예체능: 실기 결과가 아니라 '의도와 자기교정'을 적어라 예체능(체육·음악·미술) 세특의 개별화는 잘한다가 아니라, 어떤 의도로 판단했고 어떻게 스스로 수정했는가의 근거 제시에서 나옵니다. 실기 자체보다 이론적 원리와 자기교정 과정이 내실화의...

제2외국어 세특 개별화·내실화 가이드

제2외국어: 언어별 특유의 '의심하는 사고'를 남겨라 제2외국어 세특의 개별화는 문장을 외웠다가 아니라, 언어의 구조적 함정을 학생이 스스로 의심하고 검증했는가에서 드러납니다. 예컨대 일본어는 뜻이 어긋나는 한자어(거짓짝)를 의심하고 확인하는...

보건 세특 개별화·내실화 가이드

보건: 건강 정보를 '위험과 편익으로 저울질'하라 보건 세특의 개별화는 지식을 안다가 아니라, 건강 선택 앞에서 위험과 편익을 학생이 스스로 견주고 근거로 판단했는가에서 나옵니다. 의약품 오·남용의 영향요인 분석, 건강관리 관점의 비판적 검토,...

일본어 세특 개별화·내실화 가이드

일본어: 관계에 따른 '말투 선택의 이유'를 남겨라 일본어 세특의 개별화는 표현을 외웠다가 아니라, 지위·친밀도와 언어문화적 차이를 학생이 의식하고 말투를 조정했는가에서 드러납니다. 같은 뜻이라도 상대에 따라 존대 표현을 달리 골라야 하는 지점이...

중국어 세특 개별화·내실화 가이드

중국어: 성조를 '뜻의 갈림길'로 다뤄라 중국어 세특의 개별화는 문장을 읽었다가 아니라, 성모·운모·성조의 차이가 의미를 바꾼다는 것을 학생이 의심하고 변별했는가에서 드러납니다. 같은 음절이라도 성조에 따라 뜻이 달라지는 지점을 스스로 확인하는...

독일어 세특 개별화·내실화 가이드

독일어: 명사의 '성과 격변화'를 근거로 점검하라 독일어 세특의 개별화는 문장을 만들었다가 아니라, 명사의 성과 격에 따라 관사·어미가 달라짐을 학생이 의식하고 검증했는가에서 드러납니다. 어법에 맞게 쓰는 과정에서 성·격을 스스로 따져보는 것이...

프랑스어 세특 개별화·내실화 가이드

프랑스어: '연음과 문법성'을 스스로 의심하라 프랑스어 세특의 개별화는 따라 읽었다가 아니라, 연음(liaison) 규칙과 명사의 성을 학생이 의식하고 확인했는가에서 드러납니다. 소리 내어 읽을 때 연음을 판단하고, 성에 따라 형용사·관사를...

스페인어 세특 개별화·내실화 가이드

스페인어: '표현 뒤의 뉘앙스 판단'을 적어라 스페인어 세특의 개별화는 문장을 말했다가 아니라, 같은 내용을 서법·시제에 따라 다르게 표현할 때 그 뉘앙스를 학생이 판단했는가에서 드러납니다. 사실을 단정할지 바람·가정을 담을지 스스로 골라 말하는...

러시아어 세특 개별화·내실화 가이드

러시아어: '격변화와 강세'를 판단 근거로 삼아라 러시아어 세특의 개별화는 문장을 완성했다가 아니라, 낱말의 격변화와 강세 위치를 학생이 의식하고 검증했는가에서 드러납니다. 문장 속 역할에 따라 어미가 바뀌고 강세가 발음·의미를 좌우함을 스스로...

아랍어 세특 개별화·내실화 가이드

아랍어: '어근과 문어체 차이'를 의식하라 아랍어 세특의 개별화는 낱말을 읽었다가 아니라, 자음 어근에서 낱말이 파생되는 원리와 문어체·구어체의 차이를 학생이 의식했는가에서 드러납니다. 자음·모음과 철자를 식별하고, 언어문화적 차이를 고려해...

베트남어 세특 개별화·내실화 가이드

베트남어: 성조를 '점검하고 고쳐 쓰는' 과정을 남겨라 베트남어 세특의 개별화는 문장을 썼다가 아니라, 성조 표기가 뜻을 바꾼다는 것을 학생이 의식해 스스로 점검하고 고쳐 썼는가에서 드러납니다. 발음·성조를 식별하고 철자와 함께 성조를 확인하는...

한문 세특 개별화·내실화 가이드

한문: '실사·허사 구별'과 감상 근거를 남겨라 한문 세특의 개별화는 글을 풀이했다가 아니라, 문장에서 실사와 허사의 역할을 학생이 구별해 뜻을 판단했는가에서 드러납니다. 허사가 문장 구조를 어떻게 바꾸는지 따지고, 한시의 특징을 근거로 내용을...